幼儿园小班的秋季种植计划（6篇文章）

幼儿园小型秋季种植计划1

1。种植目标

结合季节性特征，指导使用多种感官来感知事物并发展观察技巧，并为试验，探索和实验提供机会，并通过个人观察，动手和种植，对自然进行兴趣，丰富科学知识，养成良好的集中和集中习惯，并学习简单的工作技能。

2。指导意识形态

幼儿园的科学活动是发展儿童智慧的重要方法。儿童科学学习的主要特征是直观，活跃且有趣的，因此幼儿园的种植活动是儿童科学活动中必不可少的内容。现代教育家陈·海克（Chen Heqin）先生指出：“幼儿园需要安排一个科学的环境，以使儿童尽可能多地培养植物（鲜花，蔬菜和蔬菜），并安排儿童从事浇水，除草和收获种子……”

3。教育目标

在教师的指导和帮助下，让孩子们自己进行简单的种植活动，以便他们可以亲自看到从一种种子到开花和果实的整个植物过程。这不仅培养了儿童对植物的兴趣，而且还学会了许多有关植物和硕士简单种植技能的科学知识，从而养成了儿童的工作习惯。

4。工作安排

1。准备土地并制造山脊

老师带领孩子们用铲子砸碎土壤，挑出石头和破碎的砖块，然后将它们擦干，然后将地面分成几块小块。地面的宽度应适合孩子在双方手术。应将山脊留在地面边缘，让孩子们走路和站立。

2。播种

请一起准备绿色种子。因为菜籽是小的，所以您可以将其与细土或沙子混合，然后让孩子们在老师的指导下将菜子均匀地铺在地上。具体方法：首先听老师的播种方法，然后观看老师的示范，然后分组。在播种过程中，教师应进行全面的检查，并及时帮助孩子们良好的种植。

3。管理

植物管理是一项漫长而定期的工作，教师应该教育幼儿持久。

（1）水。种子播种后需要浇水，因为种子需要足够的水才能发芽。幼苗出现后，每天都安排了孩子们的水，并且在浇水过程中，水必须穿透土壤层。

（2）除草。幼苗出现后，杂草将在植物周围继续生长，必须去除，否则会影响植物的生长。老师可以用手去除杂草，使植物能够更好地生长。

（3）受精。组织儿童观看花卉工人以施肥蔬菜...

（4）移植。组织儿童移植幼苗，以便他们可以在冬天长成大绿色蔬菜。

4。收获

组织儿童一起收集蔬菜，然后将它们送到厨房做饭和吃饭。

幼儿园小型秋季种植计划2

1。目标：

结合季节性特征，指导儿童使用各种感觉，感知事物和现象，发展儿童的观察能力，为儿童提供尝试，探索和实验的机会，并通过个人观察，动作和种植，培养儿童对自然的兴趣，丰富自然科学知识，发展良好的集中和集中精力，并学习简单的劳动技能，并获得知识。

2。材料准备：

植物，种子（花生，大豆，绿豆），金属丝，记录书，花园里的笔。

3。活动：

（1）观察其在土壤中的生长（花生）

（2）在水中浸泡以观察其生长（花生，大豆，绿豆）

（3）将其放在透明的容器中，并在任何时候进行标记并观察它（花生，大豆，绿豆）

幼儿园小型秋季种植计划3

1。学习目标

1。观察种子的生长，并尝试使用图片记录种子生长之前和之后的变化。

事件准备

2。小锅中的第一个种植绿豆或宽豆。种子生长叶子后，将植物移动到展览区域。

3。种植所需的材料，例如棉花，透明塑料杯，绿豆和水。

4。“种子长大”补充了操作材料（请参阅材料制造）。

2。活动过程

1。研究区域：

2。形式：组

（1）邀请孩子们到展览区，以帮助老师用绿豆买一个小锅。

（2）用幼苗取出土壤，并与孩子一起观察幼苗的叶子，茎和根。

3。种植绿豆，向儿童展示所需的材料，并演示种植步骤：

（1）将其放在透明塑料杯的底部，然后倒少量水。

（2）将其放在湿棉上。幼儿在自己的塑料杯中种绿豆。

（3）将绿豆带回家种植并观察并记录其生长。教师还可以允许儿童在幼儿园进行种植活动。

4。一周后，请要求孩子们将绿豆和“种子长大”的补充操作材料带回幼儿园，以报告绿豆的生长并分享种植的乐趣。

3。事件评估

1。植物绿豆。

2。完成“种子长大”以补充操作材料。

幼儿园小型秋季种植计划4

1。基本班级情况：

我班上的大多数孩子都适应了幼儿园的集体生活，可以安静地学习，但是有些孩子不喜欢学习，经常吵架，而且更加随意。

2。保护：

帮助孩子养成良好的饮食和排尿习惯；同时，帮助儿童在短时间内融入他们的新生活；最后，严格实施班级卫生和消毒工作，为儿童创造一个舒适，卫生的生活环境，以便儿童可以健康快乐地成长！

3。教育和教学方面：

1。组织生动而有趣的活动，仔细制作良好的教学玩具，并对儿童的良好行为和表演表示肯定，赞美或鼓励，以便孩子们可以更自信和积极的信心参加各种活动。更加关注那些能力较弱的孩子，并有助于及时提高自己的自力更生。

2。就常规种植而言，我们专注于指导幼儿养成良好的行为习惯，加强他们的文明和礼貌是教育，以便从小就可以受到文明的影响。

四个发展目标：

（i）健康领域：

1。在集体生活中保持健康，在情感上保持稳定和快乐。

2。学习正确的手和面部洗手的方法，学会独立去厕所，并养成饮用水的习惯。

3。对运动感兴趣并学习一些基本的运动技能。

4。学会避免日常生活中可能发生的一些危险因素。

（ii）语言字段：

1。愿意与他人交谈并礼貌地说话。

2.注意听别人的言语并理解每日单词。

3.用普通话交流，并能够用简单的简短句子表达您的要求和想法

4。愿意使用单词，动作，声音等来表达您理解的内容和您喜欢的字符。

（iii）社会领域：

1。能够积极参与各种活动并具有自信。

2。愿意与您的同龄人约会。

3.知道如何遵守共同的基本生活规则，并体验与老师和同伴生活的乐趣。

4。培养孩子在能力内做事（上厕所，脱衣服等）。

5。培养孩子爱父母，老师和同伴的情绪。

6。与与您的生活密切相关的人有一种亲密感，并接受成人建议和指示。

（iv）艺术领域：

1。能够以初步的方式体验爱情环境，生活和艺术中的美丽。

2。喜欢参加艺术活动。

3。喜欢玩音乐游戏，最初感觉到音乐节奏和旋律的明显变化，并根据节奏改变动作。

4。尝试使用各种颜色，材料和工具，并使用绘画，折叠，扣子，切割，粘贴和其他方法来表达熟悉对象的粗糙特征。

（v）科学领域：

1。在计算活动中，需要儿童观察更多并尝试总结。

2。为具有不同形式和丰富内容的儿童开展活动。根据计划，每周都应组织孩子进行科学实验，并定期使用沙子和水玩耍，以丰富他们的学习和生活，并在各个方面促进他们的发展。

3.将个体活动，小组活动和小组活动结合在一起，并结合个人辅导和随机教育，本学期将着重于增强儿童动手能力的培养和指导。

4。在三月和四月，我们还准备进行“春季活动”，以指导儿童利用各种感官来探索活动。

5。父母的工作：

1。进入幼儿园工作的新父母，熟悉班级老师，了解孩子的个性，生活习惯，饮食等。

2。家长会议，在学年开始时在家长会议上介绍班级情况。

3.父母花园允许父母掌握一些教育信息，了解儿童学到的知识和课堂活动，合作良好，并共同努力，在教育方面做得很好。

六个课程的协调：

班上的老师将充分发挥各自的优势，互相帮助，讨论，协调班级工作的关键点，照顾每个孩子，并努力工作，以完成班上的所有工作。

幼儿园小型秋季种植计划5

1。分析班级的基本情况：

在幼儿园的生活和学习学期之后，孩子们愿意去幼儿园，并可以积极参加由教师组织的各种活动。他们在自我护理方面养成了良好的习惯，他们会自己吃饭，并注意轻轻放上餐具，并在小睡中的老师的帮助下，他们会穿和脱衣服。他们还在学习和游戏中形成了某些例程。上课时，您可以安静地坐下，举手回答问题，并积极使用大脑；您可以收听老师玩游戏并积极参加活动的指示；但是，仍然存在一些缺点，要求我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。但是毕竟，他们仍然是小班上的小孩。由于年龄的差异和能力的力量，他们的自我控制能力很差，他们的卫生习惯不好，他们经常争夺事物。上课时孩子的中断也很严重。根据各个方面的儿童表现，制定了新的教育和教学目标，以促进儿童的全面发展。

2。工作计划：

儿童进行常规的教育和生活习惯，努力丰富自己的日常生活，有机地结合课程的五个主要领域，并将其融入日常生活中，并使用各种教育手段和教育方法来刺激儿童对学习和渴望知识的兴趣，培养孩子的语言表达能力，并形成良好的分类习惯，并形成良好的班级例行程序和疗法。对年幼的孩子的特殊护理，鼓励和帮助他们更多，帮助他们建立自信心，根据他们的优势为他们提供适当的指导，遵守护理和教育的结合，并确保在保护方面具有教育和教育保护。请注意针对幼儿的常规教育，并以细致和耐心的方式在个别孩子中做得好。培养儿童的独立性和社会适应性，发现每个孩子的优势，并提供适当的指导。进行各种游戏，以便孩子们可以适应幼儿园的环境和班级生活，建立美好的生活和学习惯例，并喜欢去幼儿园。

3。发展目标：

（i）健康领域：

1。适应幼儿园的集体生活，巩固独立进食并进入厕所的习惯，学会洗脸，刷牙，能够佩戴并脱下衣服，裤子，鞋子，鞋子和袜子；了解坐着，站立和步行的正确姿势。

2。了解简单的医疗保健知识，了解五种感官和主要功能，了解和学习保护；愿意接受预防疾病和治疗，并了解健康的重要性。

3。喜欢吃各种食物，并养成积极饮用水的习惯。

4。知道并学会避免日常生活中的电力，火和车辆等不安全因素。

5。快乐地参加体育活动，发展步行，跑步，跳跃，钻孔和爬行。

（ii）语言字段：

1。学会注意听力和理解每日语言；继续学习使用普通话，能够用简单的语言回答别人的问题，表达您的愿望和需求；了解日常语言，并能够根据语言调整您的行为。

2。我喜欢阅读托儿所押韵，听故事，观看表演，阅读书籍，并乐于表达自己的感受。

3。学会说普通话，并学会以完整的方式表达您的要求。

4。学会在语言活动中大声表达，而不是在日常活动中大喊大叫。

（iii）社会领域：

1。在老师的灵感下，学会关注他人的情绪，并做出简单的行为，例如舒适，关心和帮助他人。很高兴向熟悉的人打招呼，并学会礼貌地寻求帮助，并感谢其他人的帮助。

2。喜欢与同龄人一起玩，学会分享，等待和交流，并体验与老师和同龄人生活的乐趣。

3。逐渐接受老师的建议和指示，巩固了幼儿的良好习惯，并知道遵守集体生活中的基本规则。

4。观察周围生活环境的极大变化，并能够与新鲜事物保持联系。

5。我喜欢参加各种节日活动，并体验幸福的假期气氛。

（iv）科学领域：

1。我喜欢操作并摆弄它，并且可以长时间持续，试图提出问题并表达我所看到和听到的内容。

2。愿意使用多种感觉来感知周围的物体和现象，感知事物的特征，并学习进一步的分类和比较。

3.指导孩子在熟悉的生活中形成数字的初步概念。

4。接近自然，喜欢并学会照顾您周围的动物和植物。

（v）艺术领域：

1。在成年人的指导下，您可以注意并接近熟悉的美丽事物，例如鲜花，植物，树木，小动物，运输和其他在周围环境中的交通工具，并营造出愉快的心情。

2。我喜欢听音乐和观看艺术作品，并且可以在动作，表情，语言等的帮助下表达我对艺术作品的感受。

3。尝试您最喜欢的颜色和材料工具进行艺术活动，学习使用绘画，折叠，切割，粘贴，覆盖，撕裂，揉捏和捏合技术，并仅大胆地表达了物体的粗糙特性。

4。以正确自然的声音唱歌，并感受到歌曲中的节奏和情感。

4。具体措施：

（i）健康领域：

1。组织各种户外活动，体育游戏等，以培养孩子对活动的兴趣和运动的协调；灵活，并最初发展儿童的基本运动以增强其身体健康。

2。在组织一日活动时，请确保儿童每天进行两个小时的户外活动，为孩子们提供各种锻炼设备和自制玩具，并指导孩子玩耍和喜欢玩耍。

3.注意日常观察，发展和提高一些基本技能，例如跑步，跳跃，投掷，平衡，钻探和爬行儿童。

4。通过各种体育游戏逐渐增强儿童的身体适应能力。

（ii）语言字段：

1。培养孩子能够说普通话并使用正确的普通话。通过个人对话和免费活动，指导单个孩子进行一些聆听和说话练习。

2。通过教学活动，地区的活动培养了儿童，以安静地倾听他们的同伴，而不是随便打扰，并养成在小组活动中倾听他人的习惯。

3。在每个教学活动中，都要注意个体差异，以便每个孩子都有机会在集体面前讲话。

4.鼓励孩子们在所有人面前慷慨地表达自己的含义。

（iii）社会领域：

1。使用假期让孩子们感觉到，观察家庭的辛勤工作，学会尊重成人劳动，学会帮助成年人在能力内做事，并学会照顾成年人。

2。逐渐接受老师的建议和指示，巩固了幼儿的良好习惯，并知道遵守集体生活中的基本规则。

（iv）科学领域：

1。了解春季和夏季的名字和一些突出的特征，并对季节与人们生活之间的关系有初步的了解。

2。使用步行，春季郊游和其他活动，最初允许儿童学习使用自己的感官，感知季节的变化，并引起他们对观察的兴趣。

3。选择适合小班儿童的活动，指导儿童积极参与活动，并最初探索和观察简单的科学现象。

4。通过各种活动，智力游戏，角色游戏等来发展儿童的智慧，并促进儿童创造力的发展。

（v）艺术领域：

1。使用各种绘画方法和方法来培养孩子对绘画的兴趣，并最初学习使用密封，棉签，手指，油粉彩等进行绘画。

2。了解粘贴，撕裂纸和简单折纸的技能，并使用诸如摩擦，拔出和按压诸如塑造简单物体的技能。

3。通过音乐活动，让孩子们学习以正确的姿势唱歌，自然的声音一一唱歌。

4.鼓励孩子们通过各种游戏活动和教学活动大胆地表达自己。

5。日常生活：

1。为每个孩子提供展示自己的优势并取得成功的机会，并增强自信心和自尊心。

2.指导孩子理解，体验和理解基本的社会行为规则，学习自律并尊重他人。

3。充分利用家庭和幼儿园，带领孩子们参观，郊游和游戏，以便孩子们可以理解他们的家庭住址，家庭成员的关系和工作，并发展爱父母，爱幼儿园，爱心老师和爱同伴的情感。

4。富有和正确使用礼貌的单词：你好，再见，谢谢，欢迎您，等等。

5。通过教师的提醒和教育，养成了良好的儿童习惯，以热爱清洁和卫生。

6。父母的工作：

1。通过家庭访问，电话联系等向父母报告孩子的变化和异常。了解父母的教育方法，找到原因，一起讨论孩子的教育方法，并达成共识。

2。利用时间来接孩子与父母面对面交流，真正反映了孩子在幼儿园的处境，了解孩子在家中的处境，并努力寻求父母的支持和理解，以达成关于教育孩子的共识。

3.产生一个良好的“父园”，以便父母可以及时了解幼儿园的活动安排，在幼儿园中的孩子的处境，成功的育儿经历以及该班级的孩子的成长，增强父母对参与的认识，提高可见性并扮演横向互动的角色，从而成为“父母花园”的沟通式，使老师与父母之间的交流桥。

4.本学期将向父母开放一个半天的活动，并将安排教学活动和观察，以允许父母进一步了解幼儿教育的重要性，幼儿园教育的模型和方法，并在幼儿园见证孩子的活动，从而优化家庭教育行为。

7。每月工作安排。

2月和3月：（常规月）

1。改善环境布局。

2。选择主题教学内容。

3。在新生的家庭探访中做得很好，并稳定新孩子的情绪。

4。建立正常的教学秩序并进行丰富而丰富多彩的活动。

5。召集互动父母会议。

6。特殊课程开始。

7。广播练习更新

8.开展主题“我爱我的家”的活动

9.进行“ 3月8日的妇女节”活动，让年幼的孩子知道他们应该尊重母亲，祖母和其他妇女，他们知道她们正在努力工作，并帮助母亲在家中尽力而为。

10。制定详细的集体工作计划和每周计划。

11。定期培养儿童，并在各个方面养成良好的习惯。

4月：（亲子活动月）

1。进行主题“可爱的小动物”的活动。

2。亲子活动：访问动物园（初步设计）。

3。幼儿的安全教育：爸爸的演讲小组

4.准备6月1日活动

5。为亲子家庭进行创意手工竞赛：将汽车变成汽车

6。班级儿童生活技能竞赛

5月：（庆祝一个月）

1。执行主题“大道路”

2。五月天假期的安全教育

3。6月1日快乐

六月和七月：

1。执行主题“炎热的夏天”。

2。庆祝“ 6月1日”活动。

3。末期安全教育工作。

4。节日排序工作

幼儿园小型秋季种植计划6

1。在卫生和班级消毒方面做得很好，并在课堂上照顾好孩子

随着冬季和春季的交替，这也是幼儿传染病发病率高的季节。作为托儿服务提供者，您必须严格遵守由卫生保健医生和消毒物品制定的卫生和消毒系统，这些物品及时接触。随着天气变暖，增加通风时间和时间的数量，并加强户外阳光消毒。增加您对工作的责任感，尤其是如果孩子带来药物，仔细检查药物记录，并在进食药物之前仔细阅读说明。

2。巩固幼儿的日常工作，并在新生的常规培训方面做得很好。

通过上学期的培训，大多数班上的孩子都有更好的日常生活习惯，老师需要提醒一些年轻和弱的能力，在将来的工作中，我们必须不断巩固儿童的日常习惯，并使孩子们养成良好的习惯。

3。加强户外活动以确保幼儿的安全

随着天气变暖，户外活动相对扩展，儿童衣服逐渐降低。因此，在户外活动中，首先，您必须照顾好孩子并在出汗时及时擦拭它们。其次，您必须在户外活动之前仔细检查事故，并仔细检查场地和儿童衣服，以消除所有安全危害。

4。与班上的老师合作进行各种活动

孩子的自助服务能力较弱。在他们的日常工作中，除了完成健康工作之外，我还尽可能多地参加教育工作，以使教育活动更深入，将教育活动扩展到护理联系，并充分实施结合托儿和统一教育的原则。

5。欢迎工作以高度责任感

在工作中，我必须认真对待每项工作，严格遵守由卫生保健医生制定的幼儿园卫生消毒系统，消除卫生盲点，确保班级环境的清洁度，并且在重新审查过程中不会抹黑幼儿园，因此幼儿园可以平稳地通过重新检查。

在这个学期的工作中，我将继续超越自己并朝着更高的目标迈进。以积极的，进取和寻求知识的心脏展示自己的工作道路。